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カテゴリ:3年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり〜 -
鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
※写真は３年生「保健体育～サッカー～」の授業です。パスをつないでゴールを目指すにはどうしたら良いか、チームで話し合いをしたり、他のチームの声を参考にしたりしながら、楽しんでゲームに取り組んでいました。
公開日：2025年11月22日 14:00:00
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カテゴリ:3年
自己の実現に向け、自分を知ろう！〜３年生 キャリア教育〜 -
11/19(水) ３年生総合的な学習の時間において面接練習を行いました。この練習の目的は進路先の面接試験等に備えるではなくて、進路先や自分の良さなどについて語ることで、改めて「自己を知る」、自己理解や表現力・コミュニケーション力の向上、より良い将来に向けて自己実現の意欲を高めるといったキャリア教育の一環として行っています。
緊張した中でも、しっかり自分を語る真剣な表情や、時折見せる笑顔が印象的で、自律から自立に向けて着々と進んでいる３年生に頼もしさを感じました。がんばれ３年生！
公開日：2025年11月20日 10:00:00
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カテゴリ:3年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり〜 -
鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
※写真は３年生「理科～仕事とエネルギー～」実験の授業です。実験に対する興味関心の高さに感心しました。実験計画などを立てて、「どうなるのか」と真剣な眼差しが印象的でした。また、結果を記録しながら仮説を立て、検証を繰り返しながらまとめに向けて、グループで活発に話し合っていました。
公開日：2025年11月11日 15:00:00
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カテゴリ:3年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり〜Part.3 -
鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
本日は校内研究会の一環として、先生方で授業を見合いながら、授業力向上につなげることをねらいに焦点授業を設定し、３つの授業を分担して参観しました。
※写真は３年生「社会～民主政治と私たち」の授業です。参政権の重要性を理解するため、架空の政党を用いて演説から選挙まで行います。自由な意見表明と自分の意見を１票に変える大切さを、身をもって学んでいました。建設的な考え方はさすが３年生でした。
公開日：2025年10月30日 17:00:00
更新日：2025年10月30日 18:11:01
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カテゴリ:3年
主役は私たち〜３年生評議委員の主体的な活動〜 -
公開日：2025年10月22日 08:00:00
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カテゴリ:3年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり〜 -
鵜野森中では、「生徒が主役と授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
※写真は３年生「保健体育～持久走〜」の授業です。自分の目標に向かって精一杯頑張っていました。また、励ましの声、讃える声、大きな声が聞こえてきました。がんばる力の源です。この姿勢、素晴らしいです！
公開日：2025年10月21日 11:00:00
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カテゴリ:3年
鵜光祭体育部門学年練習 集え絆！咲け情熱！〜描け青春の頂点〜 Part.1 -
9/26(金) 体育部門の学年練習が行われました。実行委員が中心となって競技進行や用具の配置など、本番での動きを入念に確認していました。実行委員の頑張りに応えるかのように、生徒が一体となって練習に集中していました。
暑さも一段落してきたと感じますが、教育活動については、「相模原市 学校における熱中症対策ガイドライン」に基づいて活動しております。活動前に熱中症指数等を計測し、学級担任や体育部門担当より無理をしないことや生徒の観察、水分補給の推奨などの注意を促しながら、細心の注意を払って活動しております。※写真は３年生練習の様子です。
公開日：2025年09月26日 07:00:00
更新日：2025年09月26日 12:58:36
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カテゴリ:3年
鵜光祭体育部門学年練習 集え絆！咲け情熱！〜描け青春の頂点〜 Part.2 -
9/26(金) 体育部門の学年練習が行われました。実行委員が中心となって競技進行や用具の配置など、本番での動きを入念に確認していました。実行委員の頑張りに応えるかのように、生徒が一体となって練習に集中していました。
暑さも一段落してきたと感じますが、教育活動については、「相模原市 学校における熱中症対策ガイドライン」に基づいて活動しております。活動前に熱中症指数等を計測し、学級担任や体育部門担当より無理をしないことや生徒の観察、水分補給の推奨などの注意を促しながら、細心の注意を払って活動しております。※写真は３年生練習の様子です。
公開日：2025年09月26日 07:00:00
更新日：2025年09月26日 12:59:20
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カテゴリ:3年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり～３年数学 Part.2 -
鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「協働的な学びを生かす課題」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
※写真は３年生「数学〜３章 二次方程式〜」「質問者」と「回答者(人間AI）」を設定し、対話によって理解を深める展開です。教え合いではなく、学び合いを意識するために、質問者は考え方を引き出す質問を、回答者はヒントや考え方の筋道を伝えることがルールになっています。「きき合う」関係が確立しているので、授業が盛り上がりました。気づきも多く、理解の深まりを期待しています。本日は校内研究における公開授業も兼ねていました。
公開日：2025年09月09日 10:00:00
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カテゴリ:3年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり～３年数学 Part.1 -
鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「協働的な学びを生かす課題」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
※写真は３年生「数学〜３章 二次方程式〜」「質問者」と「回答者(人間AI）」を設定し、対話によって理解を深める展開です。教え合いではなく、学び合いを意識するために、質問者は考え方を引き出す質問を、回答者はヒントや考え方の筋道を伝えることがルールになっています。「きき合う」関係が確立しているので、授業が盛り上がりました。気づきも多く、理解の深まりを期待しています。本日は校内研究における公開授業も兼ねていました。
公開日：2025年09月09日 10:00:00
