相模原市立鵜野森中学校

　6/2(月)放課後 教職員で会議室において「いじめ防止研修」を行いました。生徒指導担当をファシリテーターとして、改めて「いじめの定義」や「認知の意識」などの共通理解を図りました。その後、グループに分かれて事例の検討・協議を行い、意識を高めました。
　生徒が設立した「いじめ防止委員会」という力強い組織と教師がタイアップして、いじめをしない鵜野中を築いていきましょう。今後もより一層のいじめ防止に努めて参ります。

　この協議会のねらいは、学校や地域の実情を踏まえ、校種ごとの教育の在り方について相互理解を図り、小学校との連携を深めることです。
　5/30(金) 6校時を授業公開として中学校区の小学校の先生方に自由に参観していただきました。また、生徒下校後は研究協議を行いました。「主体性」や「自律」について、児童生徒の成長に「同じ矢印」で取り組めるよう、活発な意見交換が行われていました。
　なお、この協議会は年間に３回計画されています。

※写真は授業参観の様子です。

鵜野森中学校区・小中連携推進協議会開催〜Part.1〜
　この協議会のねらいは、学校や地域の実情を踏まえ、校種ごとの教育の在り方について相互理解を図り、小学校との連携を深めることです。
5/30(金) 6校時を授業公開として中学校区の小学校の先生方に自由に参観していただきました。また、生徒下校後は研究協議を行いました。「主体性」や「自律」について、児童生徒の成長に「同じ矢印」で取り組めるよう、活発な意見交換が行われていました。
なお、この協議会は年間に３回計画されています。

※写真は協議の様子です。

　本校では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
　4/19(月)　校内授業研究会を実施しました。相模原市教育センター指導主事、相模原市立中野中学校の先生2名をを招いて、学習会を開催しました。本年度は中野中学校の協力をいただいて、貴校の取り組みを参考にしたり、授業を参観させていただいたりしながら、授業力の向上を目指します。
　鵜野森中学校は、今後ともさらによりよい授業づくりに努力して参ります。

　本校では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
　2/3　校内授業研究会を実施しました。他校公開授業参観報告や本年度の成果と課題といった授業協議を行うとともに、相模原市教育センター指導主事を招いて、指導・助言をいただきました。
　鵜野森中学校は、今後ともさらによりよい授業づくりに努力して参ります。

　この事業のねらいは、学校や地域の実情を踏まえ、校種ごとの教育の在り方について相互理解を図り、小学校との連携を深めることです。
　1/30(水)今回は各校の「キャリアパスポート」を持ち寄り、キャリアの視点や中学校区でつけたい力などをグループに分かれて意見交換等を行いました。
　このような機会を生かして、子どもたちにとってよりよい環境づくりに努めていきたいと思います。
なお、この事業は学期に１回計画されています。

　鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
　8/23(金)は校内研究会を開催し、よりよい授業づくりを目ざして、１学期の実践発表や協議などを行いました。
　２学期もがんばります。