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カテゴリ:全体
栄光よ輝け！〜受賞披露〜 -
12/24（水）終業式後に受賞披露を行いました。各活動の頑張りを全員で讃えました。
※写真１〜３枚目はポスター、作文コンクール
※写真４枚目は男子バスケットボール部優秀選手
※写真５枚目は女子バスケットボール部
※写真６枚目は剣道部
※写真７枚目は卓球部
※写真８枚目は陸上部
※写真９枚目は陸上部女子（関東駅伝大会報告）
公開日：2025年12月24日 14:00:00
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カテゴリ:全体
「充実」の2学期になりました「終業式」 -
12/24(水)、「２学期終業式」が体育館で行われました。１．校歌合唱 ２．学校長の話 ３．代表生徒の発表 ４．冬休みの生活について と終業式は整然と進行しました。３名の代表生徒の発表は、２学期の振り返りと2026年へ向けての意気込みを述べた素晴らしい内容でした。それを真剣に聴く、全校生徒も大変立派な態度でした。
保護者・地域の皆さま、この２学期、鵜野森中へのご支援・ご協力誠にありがとうございました。新年そして３学期もどうぞよろしくお願いいたします。
公開日：2025年12月24日 10:00:00
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カテゴリ:1年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり〜 -
鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
※写真は１年生「家庭科～衣服の選択と着方〜」の授業です。Tシャツにプリントされるデザインを自分で考えプレゼンテーションを行い、友達のアドバイスを取り入れながら、デザインを再考していくという展開です。自分の思いをしっかり伝えており、友達も驚嘆していました。微笑ましい、温かい関係に感心しました。
公開日：2025年12月23日 13:00:00
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カテゴリ:2年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり〜Part.2 -
鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
※写真は２年生「英語～Grammar for Communiction5〜」の授業です。資料より比較表現を用いて英文を作成することがねらいです。グループでの作業を通して、約束性に気づいたり、アレンジしてみたり、活発に取り組んでいました。
公開日：2025年12月22日 09:00:00
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カテゴリ:全体
私が選ぶ２０２５の一字！ -
各自の先生で２０２５年を振り返り、漢字１字にしました。掲示物の前で立ち止まる生徒や先生の笑顔が印象的です。２学期の終わり、２０２５の終わりにホッと一息です。
公開日：2025年12月22日 09:00:00
更新日：2025年12月22日 12:06:44
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カテゴリ:2年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり〜Part.１ -
鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
※写真は２年生「英語～Grammar for Communiction5〜」の授業です。資料より比較表現を用いて英文を作成することがねらいです。グループでの作業を通して、約束性に気づいたり、アレンジしてみたり、活発に取り組んでいました。
公開日：2025年12月22日 08:00:00
更新日：2025年12月22日 09:54:54
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カテゴリ:けやき
けやき級 技術 〜農園〜 -
けやき級の畑では、2学期から育てた大根を収穫を行いました。大根をぬくまで、どのくらいの大きさなのかは分からないドキドキ感がありながら、収穫を行いました。生徒もとてもうれしそうに家に持ち帰りました。
公開日：2025年12月19日 16:00:00
更新日：2025年12月22日 08:05:09
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カテゴリ:けやき
けやき級 技術 〜農園〜 Part2 -
けやき級の畑では、2学期から育てた大根を収穫を行いました。大根をぬくまで、どのくらいの大きさなのかは分からないドキドキ感がありながら、収穫を行いました。生徒もとてもうれしそうに家に持ち帰りました。
公開日：2025年12月19日 16:00:00
更新日：2025年12月22日 08:05:21
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カテゴリ:1年
今日の授業～生徒が主役となる授業づくり〜 -
鵜野森中では、「生徒が主役となる授業づくり」をめざし「協働的に学ぶ場面の設定」や「思考力を高める課題や発問の工夫」などを日々の授業に取り入れるよう授業づくりに励んでおります。
※写真は１年生「国語～根拠を明確にして書こう〜」の授業です。自分のテーマに基づいたアンケート調査を実施していました。実施する前に仮説を立て、結果をもとに考察、見解へと自分の考えをまとめていきます。「市場調査」的な意味合いもあり、現代にマッチしていると感心しました。仮説と違う結果に悩んでいる生徒が印象的でした。
公開日：2025年12月19日 11:00:00
更新日：2025年12月19日 12:22:01
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カテゴリ:3年
仲間との大切な時間を！ -
寒空の下、穏やかな昼休みのグラウンドに、３年生が仲間との時間を元気に楽しく過ごしていました。１、２年生は三者面談があるので、午後の学習は３年生のみですが、進路の実現に向けて頑張りましょう！
公開日：2025年12月18日 14:00:00
